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2018-09-11

二是改出基层组织战斗力。

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  刚刚自学起蔬菜种植时,蔬菜老是长不好。后来县里组织学习科学技术,培养科技特派员,尼玛多多成为其中一员。经过学习、参阅书本、询问科技人员,最终找到了适合当地的蔬菜种植、育苗方式。2011年起,这个西藏边陲村落建起了蔬菜大棚,村民们吃上新鲜、健康的蔬菜。

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  否则,人民网股份有限公司将采取包括但不限于网上公示、向有关部门举报、诉讼等一切合法手段,追究侵权者的法律责任。  3月5日下午,习近平总书记参加十三届全国人大一次会议内蒙古代表团审议时的重要讲话,让代表们倍感亲切和温暖,让内蒙古各界干部群众备受鼓舞和激励。大家纷纷表示,要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,扎实推动高质量发展,扎实推进脱贫攻坚,扎实推进民族团结和边疆稳固,锐意创新、埋头苦干,守望相助、团结奋斗,把祖国北部边疆这道风景线打造得更加亮丽。  转型升级,推动经济高质量发展  高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化和全面建设社会主义现代化国家的必然要求。“过去我们有句广告词,叫‘鄂尔多斯温暖全世界’。

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  ”郑坚江代表认为,在做好顶层设计之后,要建立正常调整机制,逐步缩小企业与机关、事业单位退休人员养老金差距。还应采取老人老办法、新人新办法的原则,对新入职的机关、事业单位人员,和企业职工从同一起点上参加社会养老保险;中年人宜逐步过渡,保持平稳衔接;老年人仍享受原制度保障,政府加大调控措施。  其实,不管怎么并轨,养老金如何做到不差钱,始终是一个必须解决的难题。  计时华委员建议,应按照中央要求,加快企业年金法的立法进度,控制投资风险,杜绝政策漏洞。可以借鉴发达国家企业年金筹集税制度,对企业年金缴纳、投资增值阶段实行减免税。

  自我校开展师德师风的学习教育活动,通过参加我校师德师风的学习教育,使我对师德师风教育的重要意义有较明确的认识,对中学教师职业道德规范内容更加熟悉。 现对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己多年来的教育工作表现,作自我问题剖析如下:    一、存在的主要问题    1、在热爱教师的职业方面表现要更加突出。

我平时扎实工作,爱岗敬业,认真上课,努力学习,勇于创新。 虽然我很清楚地知道,热爱教师的职业是做好教育工作的前提,但是在教育工作中与有经验的教师相比自己做的还不够.    2、在教育教学理论方面学习不够坚持。 我经常学习教育教学理论,天天学习新课程理念,积极参与实验活动,经常与本组教师探讨相关的问题。 同时,还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和教学设计,以便不断提高自己的教学业务水平。 而这些都不是经常性和自觉性的,这都是为了完成任务。

现在深入剖析起来,要想不断适应教育形势的发展,成为一名合格的新时代教师,就得必须不断地加强教育教学理论学习,使自己的业务水平能尽快的提高起来。

    3、在关心学生,热爱学生方面再耐心些民主一些。

平等民主对待学生是做好教学工作的一个关键,教师与学生是平等的,这一点大家都认同。

但是,我自己有时上课时,学生不听话,因缺乏耐心民主,也常训学生,现在仔细回想起来,对待学生(特别是调皮学生)确实要再耐心些。     4、在教学工作方面不敢勇于创新。

本人虽然能运用新理念来指导教学实践工作,探索科学的教学方法,提高自己的教学能力。 但是,目前自己的教学思想和方法还是有点滞后,课堂上还是为能完成教学进度,而突略对学生各方面发展的训练和培养,没能真正地做到放手给学生,让学生真正地成为课堂的主人。

同时,自己思想认识还放不开,总是顾虑太多。 另外,对待学生更加爱心、细心、耐心些。 比如有时对待学生的错误,再多些循循善诱的教育,使其改正错误.    二、存在以上问题的思想根源    1、思想认识不太高,对学习教育教学理论不够深入、坚持,对理论指导实践的意义认识不太足。 还有理论学习不能够与实践紧密结合,对理论联系实际的精神实质认识不足,在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。

    2、爱岗敬业精神不够,缺乏刻苦专研精神和态度,工作中不善于总结经验和反思,服务意识不高,,缺乏耐心和责任心,思想懒惰,缺少时代的使命感和高度的责任感。     3、爱心没有很好的培养和树立,因而缺乏爱心的激发、永保爱心不够而出现敷衍塞责现象。

    4、忽视了家长在教育方面所起的重要作用,忽视了三位一体的教育策略的重要性,使自己的工作不够主动,与家长联系、沟通得比较少。     三、今后的努力方向    1、端正学习态度,自觉、主动加强理论学习。

    第一是要加强对教育经典着作的学习,不断充实自身的教育理论意识;    第二是要加强对新课程理论的学习,切实转变教育观念,不断适应时代教育形势发展的需要;    第三是要在学习中做到结合实际深入思考,并能利用理论来指导实践工作。

    2、在工作中要严于律已,以身作则,真正做到为人师表。

保持平和心态,不要过于急燥。

在对待学生方面,要做到平等、公正的态度。 特别是对待困难学生要有耐心,有恒心,对待不听话的学生,可以采用一些比较随和的办法,别让师生关系僵化,因为这样的效果就不大好。 因此,要时刻为人师表。     3、在工作过程中,虚心听取学生们的意见和建议,提高自身的教育意识,增强自己敢于同不良现象做坚决斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。